欢迎来到原中小学教育资源网!

《为什么有贫穷和富裕》教案

教案 时间:2019-07-28 我要投稿
【www.qdsilica.com - 教案】

  教学目标:

  1、掌握文中的生字词,了解有关作家的文学常识。

  2、感知课文,理解文章的思想内容。

  3、对贫穷和富裕有正确的态度,学会分析问题的方法。

  教学重点:

  理解课文的思想内容。

  教学难点:

  引导学生对贫穷和富裕有一个正确的态度,学习分析问题的方法。

  教学时间:

  1课时

  教学过程:

  一、导入新课

  1、题目解说

  2、作者简介

  3、背景资料

  (详见教材全解54页)

  二、初读课文,整体感知

  三、理解课文,探究问题

  1、世界上为什么会有贫穷和富裕?

  2、作者对市场经济持什么看法?市场经济能完全消除贫富差异吗?

  四、对比阅读探究

  1、概述《为什么会有贫穷和富裕》的主要观点,如果本单元课文中的主人公们生活在文中所说的市场经济社会,他们是贫穷还是富裕?请具体分析。

  2、《陈小手》结尾部分采用了客观冷静的叙事手法,哪些话是没有说出来的?《孔乙己》也是这样叙事的吗?

  (详见教材全解62页)

  五、总结全文,归纳主题,体会写法

  附:板书设计

  提出问题:由现象入题,自然点题

  贫穷或富裕需要碰运气

  为什么会有贫穷和富裕分析问题 世界是不公正的

  三种获得收入的可能性

  解决问题:发展市场经济

热门文章
江苏快三开奖结果